Marie-Victorin Komisiju Scolairea čine 72 ustanove, uključujući škole, centre i njezin administrativni centar.
Marie-Victorin Komisija Scolaire stvorena je 1. srpnja 1998., kada su osnovani jezični školski odbori. Jedan od najvećih u Quebecu, opslužuje više od 41,000 učenika, mladih i odraslih. Ima oko 4,500 redovnih zaposlenika i 72 ustanove. Jedan je od najvažnijih poslodavaca na Južnoj obali.
Komisija Scolaire Marie-Victorin imenovana je u čast brata Marie-Victorin.
Razviti vještine potrebne za primjenu metoda koje su ključne za trgovinsku praksu, poput rješavanja problema, pronalaženja informacija i upravljanja vremenom. Također su razvijene vještine povezane s optimalnom uporabom softvera: iskorištavanje mogućnosti operativnih sustava sa starenjem i naprednim tehnologijama, iskorištavanje mogućnosti aplikativnog softvera, stvaranje i korištenje baze podataka, iskorištavanje mogućnosti telekomunikacijskih sredstava. Razviti vještine vezane uz komunikaciju na radnom mjestu i korisničku uslugu, poput: interakcije u različitim profesionalnim situacijama, komunikacije na engleskom jeziku, pružanja pomoći kupcima iz pozivnog centra. Konačno, razvijte vještine potrebne za obavljanje zadataka na autonomnim ili umreženim računalnim radnim stanicama: analizirati arhitekturu i rad računalnih sustava, razviti uslužni program, instalirati fizičke i logičke elemente radne stanice na računalu, upravljati pristupom mrežnim resursima, postaviti mrežu dijeljivi resursi, obnavljaju rad radne stanice na računalu, optimiziraju performanse radne stanice na računalu.
Stjecanje znanja, vještina i stavova potrebnih za obavljanje pripremnih radova za zavarivanje i montažu, izvođenje projekata montaže i zavarivanja osnovnih elemenata, konstrukcijskih elemenata, projekata industrijske montaže i metalnih konstrukcija s različitim postupcima zavarivanja, čitati industrijske planove i tumačiti specifikacije i zavarivanje postupci.
Razviti osnovne vještine potrebne za obavljanje zadataka trgovine, tj. Sprečiti rizike po zdravlje i sigurnost, riješiti matematičke probleme vezane za obradu na konvencionalnim i CNC alatnim strojevima, interpretirati tehničke crteže, izrađivati skice očitanja i mjerenja, razviti specifične vještine obrade na konvencionalni alatni strojevi izvođenjem radionica, struženja, glodanja, dosada i obrade jednostavnih dijelova, složenih dijelova i serijske proizvodnje; razviti vještine potrebne za ručno programiranje i obradu jednostavnih dijelova na tokarilima i CNC obradnim centrima; razviti vještine potrebne za aktivnu suradnju u multidisciplinarnim timovima i vještine potrebne za skladnu integraciju u školsko i radno okruženje.
Da biste bili primljeni u ovaj program, morate: