Ман имконият доштам, ки дар барномаи пайроҳа таҳсил кунам, ки ин шарти пешакии омӯзиши тарроҳии интерьер мебошад.

BLI як муассисаи расмӣ ва касбӣ мебошад, ки технологияи худро такмил додааст, то ба ҳама донишҷӯёни худ беҳтарин хидмат расонад. Ман ҳамон имкониятро ба писарам медиҳам, ки мехоҳад дар BLI забони англисиро омӯзад ва ӯро барои таҳсил дар донишгоҳ омода кунад.

Вақт ва пули худро дар ҷустуҷӯи ҷои дигар сарф накунед. BLI интихоби шумост.

Пеш аз таҳсил дар BLI, ман дар ёфтани Институти англисӣ душвор будам, ки ба ман имкон медиҳад таҳсиламро дар коллеҷ идома диҳам. Бо вуҷуди ин, ба туфайли Барномаи BLI Pathway, ман метавонистам шарти заруриро ба осонӣ ба анҷом расонам ва ҳоло барномаи устувори меъмориро дар Коллеҷи Ҳерзинг омӯзам. сафари коллеҷ. Ташаккури зиёд барои роҳнамоӣ ва дастгирии шумо ҳангоми омӯзиши ман.Ва агар шумо имкони ба он ҷо расидан дошта бошед, ман медонам, ки шумо бешубҳа дар роҳи дуруст ҳастед.

Вақте ки ман ба Бли омадам, муаллимони хеле хуб доштам, ман як шахси хеле шармгин ва асабонӣ будам, аммо онҳо ба ман бисёр кумак карданд, ки аз аввал раҳо шавам, аз тарафи дигар, шумо бо одамони зиёде вохӯрдед, ки фарҳангҳои шумо аз шумо хеле фарқ мекунанд ва тавонистан бо ҳамаи онҳо муошират кардан воқеан ғанитар аст.

Вақте ки ман бори аввал ба Ҳерзинг омадам, ин кори осон набуд, зеро ҳоло ман бо коллеҷ рӯ ба рӯ мешудам, аммо бо ҳар рӯз ман худро дар барномаи худ торафт бештар бароҳат ҳис мекардам ва нагуфтаам, ки Бли ҳамеша барои он чизе ки ба ман лозим буд, барои ман буд.

Шавҳари ман бо иҷозати кор омад ва ӯ кори хеле хубро зуд ба даст овард ва сарфи назар аз пандемия вай хеле хуб кор кардааст ва сарварони хеле хуб дорад ва ӯ низ забони фаронсавиро меомӯзад ва ӯ мехоҳад имтиҳони TEFAQ -ро супорад ва метавонад идома диҳад бо лоиҳаҳои мо ва сокинони доимӣ дар Канада шаванд.